为深化中俄英语教育交流，探索教学创新路径，10月18日，由黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学联合主办的第六届“语言为桥，携手共研”中俄英语教学国际研讨会在黑河学院举办。学校通识教育学院大学外语课程长刘双丽及教师齐锐、刘欢、孙婷婷应邀参会，并在大会上作报告，展现了学校大学英语课程教学改革成果。

本届研讨会以“英语教学新方法探索·课堂教学设计与教师发展”及“中俄英语教学比较与经验互鉴·教学技术的辅助与融合应用”为主题，来自中俄两国40多位高校专家学者与一线教师齐聚一堂，共话英语教育创新发展。

会前，在通识教育学院的统筹指导下，大外教研室参会教师认真准备，确定发言题目，研讨报告内容。在专题报告环节，共有来自中俄高校的12位教师先后发言，内容涵盖英语教学最新理论进展、教育技术与课堂融合实践、跨文化交际能力培养等多个领域，充分展现了中俄两国英语教学的多样性与创新性。我校教师团队总结“四真三化（FT）”课程建设模式下大学英语课程建设成果，聚焦“微专业建设”这一热点领域，分享了富有创新性与实践性的探索经验，引起了与会者的关注。课程长刘双丽作了题为《国际单证英语微专业建设》的报告，系统阐述了我校如何将英语技能与国际贸易实务能力精准对接。孙婷婷老师以《跨境电商客户服务沟通英语微专业》为例，深入分析了在电商新业态背景下英语沟通能力的培养模式。齐锐老师分享了《国际工程项目英语应用微专业》的建设思路，展现了英语教学服务国家“走出去”战略的独特价值。刘欢老师则介绍了《涉外康养英语沟通微专业》，瞄准社会老龄化趋势，开拓了英语应用的新领域。四位教师的报告因其紧密结合行业需求、突出实践导向的鲜明特色，引发了与会者的浓厚兴趣和热烈讨论。会后，俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、黑河学院、东北林业大学等参会院校教师与我校代表就微专业的课程设计、校企合作及具体实施路径等议题进行了深入交流，并表达了后续开展校际合作意向。此外，四位教师还与黑河学院外国语学院副院长姜丹就大学英语课程改革、微专业课程体系共建、教师发展等进行了深入交流，为未来深入合作奠定了坚实基础。

本次会议，通过与国内外同行的深度对话，我校教师进一步了解了俄罗斯高校英语教学的创新教学模式与实践方法，汲取了诸多可资借鉴的宝贵经验，也展示了我校“四真三化”课程建设模式下的英语课程教学改革成果，进一步明晰了以“微专业”建设为突破口、推动大学英语教学向“应用型”和“专业化”深度转型的方向。后续，大外教研室将以此次研讨会为契机，持续深化英语教学改革，加强与国内外高校的合作交流，助力培养学生国际视野与外语应用能力。